教育歷來在我國傳統文化中占據著舉足輕重的位置，歷經千年的櫛沐風雨，已經形成了一套系統的教育體系。但千百年傳承下來的教育理念，也凸顯了一些弊端，尤其在如今職業技能型人才的培養方面，需要更多的創新和發展。

“三教三訓”之晨訓  100個俯臥撐走起

對萬通學子來說據了解，隨著社會的發展，傳統的教學模式已經遠遠滿足不了社會對復合型應用人才的需求。作為汽修職業教育行業的領航者，萬通汽修教育經過多年的探索和實踐，堅持“三教三訓”的人才培養模式，真正實現學生職業素養的提升。

“三教三訓”之專業教育  專注實訓夯實基礎

萬通“三教三訓”人才培養模式打破了傳統教育的教師、學生、教材三要素，強調學生職業素養的提升。通過專業教育、校規校紀教育、法制教育、晨訓、軍訓、素質拓展訓練，樹立學生正確的法律意識和法律觀念，培養學生正氣陽光的精神風貌，培養學生深負責任和擔當的主人翁意識，養成良好的世界觀、人生觀和價值觀，形成卓越規范的生活和學習習慣，真正讓學生成為企業需要的高素質職業技能型人才。

“三教三訓”之素質拓展訓練：信任背摔  培養團隊成員見的信任

對企業來說，能夠掌握汽修職業技能，又能夠有高尚職業素養的優質汽修人才是促進企業發展的動力源。萬通汽修教育的這種獨特人才培養模式，真正滿足了企業的需求。通過“三教三訓”，學生實現了職業素養的提升。當他們走進企業時，真正能夠為企業的發展貢獻自己的力量。

辦中國好的職業教育。萬通汽修教育在這一觀念的指引下不斷探索和發展，堅持“三教三訓”人才培養模式，打造學生職業素養提升工程，真正讓學生實現全面發展。面對如今社會對于復合型人才的迫切需求，萬通汽修教育的畢業生能夠憑借自身能力輕松在行業內占領一席之地。