學(xué)子唐紹勇

十六七歲是一個(gè)人一生中青春年少、無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光，也是讀書學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。來(lái)自河南焦作的唐紹勇初中畢業(yè)后，厭倦了傳統(tǒng)教學(xué)中以“說(shuō)教”為主的灌輸式教學(xué)模式，覺(jué)得枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活不是自己想要的，而是選擇了創(chuàng)新教學(xué)的職業(yè)教育。

唐紹勇在宿舍預(yù)習(xí)功課

教育部副部長(zhǎng)魯昕“職業(yè)教育學(xué)生并不是失敗者。”職業(yè)教育培養(yǎng)的擁有一技之長(zhǎng)的專業(yè)技術(shù)人才，他們?cè)谏鐣?huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中也占據(jù)著舉足輕重的地位。萬(wàn)通的很多畢業(yè)生就是這樣，通過(guò)自身的努力學(xué)到了扎實(shí)實(shí)用的汽修技術(shù)，憑借過(guò)硬的本領(lǐng)在社會(huì)上長(zhǎng)遠(yuǎn)立足。正是看中了這一點(diǎn)，初中畢業(yè)的唐紹勇更加堅(jiān)定了自己走職業(yè)教育這一條陽(yáng)光大道的決心與勇氣，并與2015年7月成為鄭州萬(wàn)通汽車學(xué)校15級(jí)汽車檢測(cè)與維修(VIP)專業(yè)5班的學(xué)生。

在萬(wàn)通，新生入學(xué)后，都需要接受以“專業(yè)教育、校紀(jì)校規(guī)教育、法制安全教育、軍訓(xùn)、素質(zhì)養(yǎng)成訓(xùn)練、行為規(guī)范訓(xùn)練”為主要內(nèi)容的“三教三訓(xùn)”職素教育。“三教三訓(xùn)”作為萬(wàn)通職素教育的重要組成部分，歷來(lái)備受重視，也深受學(xué)生喜愛(ài)。唐紹勇也不例外。

分組實(shí)訓(xùn)  真技術(shù)手到擒來(lái)

由“客座教授+技術(shù)總監(jiān)+講師+雙師型教師”組成的專家教師隊(duì)伍，現(xiàn)場(chǎng)示范手把手教學(xué)，項(xiàng)目工單+理實(shí)一體的實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式，全程護(hù)他學(xué)業(yè)無(wú)憂，為他的夢(mèng)想買單，也讓他掌握了扎實(shí)使用的汽車技術(shù)。

校紀(jì)校規(guī)教育和安全法制教育，讓他不僅明白了無(wú)規(guī)矩不成方圓和知法守法懂法用法的重要性，也讓他時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求要求自己，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，為他今后的揚(yáng)帆起航打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)軍訓(xùn)，唐紹勇不僅感受到了作為一名軍人的酸甜苦辣，更讓他心中油然而生了一種對(duì)中國(guó)軍人的崇高敬意，還磨煉出了他的一身正氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，更讓他明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。軍訓(xùn)中養(yǎng)成的良好習(xí)慣也一直貫穿到了他在萬(wàn)通學(xué)習(xí)生活的始終，引領(lǐng)著他向更高更遠(yuǎn)的方向發(fā)展。

專注實(shí)踐的唐紹勇

“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”6S管理理念，從思想、行為、環(huán)境、規(guī)范、責(zé)任五個(gè)角度全面實(shí)施管理約束，幫助唐紹勇養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)，減少他步入職場(chǎng)揚(yáng)帆起航時(shí)少走不少?gòu)澛贰?/p>

以“忠孝禮義信”五德教育和“明德精技 知行合一”校訓(xùn)教育為抓手的素質(zhì)養(yǎng)成教育，不進(jìn)幫唐紹勇養(yǎng)成了“忠于祖國(guó)、忠于團(tuán)隊(duì);孝順父母、尊敬師長(zhǎng);禮節(jié)為謙、禮儀為重;義當(dāng)敬業(yè)、義當(dāng)負(fù)責(zé);言必信、行必果”的高尚品德，為成為素質(zhì)高尚、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)職業(yè)人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

不進(jìn)如此，作為學(xué)生廣播站站長(zhǎng)的唐紹勇，在工作中為人熱情、團(tuán)結(jié)部門同事，積極幫助部門成員解決難題，在部門中樹(shù)立了很好地人緣和威信。大半年的歷練，讓他不僅交到了一群志同道合的朋友，還讓他的管理才干得到了提高，并在人際交往方面獲益匪淺。

總而言之，唐紹勇在學(xué)校“三教三訓(xùn)”職素教育體系下，不僅專業(yè)成績(jī)優(yōu)異、技術(shù)精湛，而且從稚嫩走向了成熟，不愧為一名的萬(wàn)通學(xué)子，在將來(lái)也不愧為一名德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代職業(yè)汽車人。